Convocatoria abierta a la comunidad para fomentar el diálogo y la conciencia sobre la inclusión de personas con discapacidad en el ámbito educativo.
En conmemoración al Día Internacional de la Discapacidad que es el 3 de diciembre, la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste realizará una semana de actividades inclusivas y reflexivas. Este evento especial coincide con el primer aniversario del programa “Humanidades Diversa (s)”, que se centra en fomentar la accesibilidad en todos los ámbitos académicos.
Este lunes 4 comenzarán las actividades con un acto de apertura dirigido por la Decana Graciela Guarino y la Vicedecana Analía Garcia, coordinadora del programa. Seguidamente, habrá un panel de expertos, integrado por la Mgter. María Rosa Chaquirez de Instituto ADEI; Silvia Orellano Rectora del San Fernando Rey; y César Bovero del IPRODICH, quienes disertarán sobre “La Discapacidad en el Nivel Superior”, permitiendo la participación de la audiencia con preguntas.
Durante la semana, la Facultad compartirá a través de vídeos en redes sociales cómo se ha adaptado sus instalaciones para garantizar la accesibilidad de los estudiantes con discapacidad. Se destacarán los esfuerzos realizados, desde señaléticas hasta tecnología en la biblioteca, para crear un entorno inclusivo.
El miércoles 6, se realizarán talleres de sensibilización y concientización en la temática para todos los claustros: docentes, Nodocentes, estudiantes y público en general.
El cierre, el 7 de diciembre, será con una actividad virtual y un panel de expositores dividido en dos bloques. El evento ofrecerá una visión integral de la importancia de la accesibilidad en la educación superior, contando con la participación de estudiantes, tutores, docentes, egresados, egresadas y personal Nodocente con discapacidad. Además, la Biblioteca y el Gabinete Psicológico presentarán sus contribuciones a la accesibilidad.
La Facultad de Humanidades invita a toda la comunidad a participar activamente en esta semana, fomentando el diálogo y la conciencia sobre la inclusión de personas con discapacidad en el ámbito educativo.